Louis Herbaux, un exemple d’engagement et de leadership dans sa communauté

28 NOVEMBRE 2017
Louis Herbaux, qui étudie en 1re année secondaire dans notre programme sport-études soccer, s’est vu décerner un bel honneur ces derniers mois en recevant le prix Impact, remis par la Société canadienne du cancer – Division du Québec.

Nous tenons à le féliciter pour ce prix et à souligner son engagement et son leadership dans la communauté.

Bravo Louis!

Conception de jeux vidéo et de réalité virtuelle : des élèves au travail!

8 NOVEMBRE 2017
Tous nos élèves évoluant dans la concentration Conception de jeux vidéo et de réalité virtuelle peaufinent ces jours-ci les derniers détails de leurs projets d’étape qu’ils réalisent au moyen du logiciel professionnel Unity.

 

Au Collège Français, nous stimulons nos jeunes notamment en leur permettant de vivre leur passion des jeux vidéo en créant des mondes virtuels immersifs!

Notre équipe 2017-2018

La nouvelle année scolaire a bien commencé et nous avons le plaisir de vous présenter notre équipe!

Au centre, Mme Marie-Pier Cournoyer, directrice, est encadrée à gauche par Mme Chantal Dubé, directrice adjointe sec. 3 à 5 et, à droite, par Mme Alexandra Codère, notre nouvelle directrice adjointe sec. 1 et 2 et responsable des sports à qui nous souhaitons la bienvenue au Collège.

En arrière-plan, quoique incomplète, nos enseignants et membres du personnel dont quelques-uns ont malheureusement manqué à l’appel du photographe!

Partenariat avec Osmose Academy !

6 MAI 2017,

« By Kids, For Kids »

Ce partenariat sert un objectif commun : engager les élèves inscrits dans ce programme d’études et les enfants hospitalisés du Centre de réadaptation Marie Enfant dans une activité enrichissante, en recourant au médium du jeu et aux technologies perceptuelles.

Un séjour hospitalier comporte malheureusement des effets négatifs, parmi lesquels l’isolement. L’activité en question comporte une dimension humaine, et la technologie employée simule un environnement hors du cadre confiné d’un établissement de soins.
Dans cette optique, les élèves de 4e secondaire du Collège Français conçoivent et programment un jeu vidéo, destiné à divertir, de façon instructive, ces enfants hospitalisés. Plus concrètement, ces derniers vivent une expérience ludique en communiquant avec leurs visiteurs.

Le but de cette activité est de tirer parti de la technologie comme médiateur, d’en faire un outil de communication. Nous croyons que cette expérience mémorable sera des plus enrichissantes pour tous les acteurs, et qu’elle leur offrira une perspective unique sur le potentiel créatif des technologies perceptuelles.