Tournoi gagné!

L’équipe de hockey M15 D1 du Collège Français Annexe secondaire Longueuil a remporté le tournoi de Montréal-Est en prolongation avec la marque finale de 1-0.

Mention spéciale à Théo Angers pour le prix du meilleur défenseur ainsi qu’à Malik Rancourt pour le meilleur gardien. Bravo à tous les joueurs!

Super friperie au profit d’AlterGo

Le Collège Français Annexe Secondaire Longueuil exprime sa profonde gratitude envers tous les parents qui ont généreusement contribué en fournissant des pièces vestimentaires pour notre friperie. En plus de promouvoir la réutilisation de vêtements encore en excellent état et de permettre aux familles d’acquérir des uniformes à des prix très abordables, la friperie a également permis de récolter la somme remarquable de 1300$, qui sera intégralement reversée à l’organisme AlterGo.
Nous vous encourageons à poursuivre vos dons d’uniformes à tout moment, et une nouvelle vente sera organisée lors de la prochaine rencontre de parents en février.
Merci!

Visite à la centrale électrique de Beauharnois

En compagnie de notre guide Noël, nos élèves de la concentration sciences de 4e et 5e secondaire ont découvert l’histoire exceptionnelle de la construction de la centrale hydroélectrique de Beauharnois qui date de 1929.
Ils ont appris plusieurs notions sur la production d’hydroélectricité, de la force de l’eau et des électroaimants. Enfin, en visitant le cœur de la centrale, les élèves ont pu observer le fonctionnement d’un des 36 groupes turbine-alternateur qui sont alignés sur près d’un kilomètre.

Projet pilote d’AlterGo « Parle-moi de toi »

Des élèves de 4e secondaire ont eu la chance de participer au projet pilote « Parle-moi de toi » d’AlterGo. Ils ont échangé avec des personnes ayant une limitation fonctionnelle pour en apprendre davantage sur leurs loisirs, leurs activités physiques, leurs études et expériences de travail ou encore leurs défis, leurs difficultés au quotidien, leurs habitudes de vie et le dépassement de soi dont ils font preuve.
Une façon ludique et différente de sensibiliser à l’inclusion.